Sub Înaltul Patronaj al Alteței Sale Regale Principesa Maria a României
Mihai Badea, la Vorbește Lumea, apel emoționant pentru marea cursă de la Lake Powell
In ultimii 10 ani, proiectele noastre s-au desfasurat in comunitati locale rurale si urbane care sunt dezavantajate din punct de vedere social si conomic. In aceste comunitati, numeroase familii se confrunta cu dificultati materiale si financiare, ce au consecinte si in privinta ingrijirii si educarii copiilor. Aceste familii sunt expuse riscului de excluziune sociala si marginalizare si nu pot asigura toate cele necesare sustinerii copiilor in educatie, nu se implica in educatia copiilor, nu mentin legatura cu scoala unde acestia invata.
Copiii proveniti din aceste familii prezinta risc crescut de abandon scolar si parasire timpurie a scolii, de aceea proiectele noastre sunt destinate sustinerii acestei categorii de copii.
Contextul socio-economic determinat de pandemia de Covid a condus la cresterea numarului de familii care se confrunta cu mari dificultati financiare si materiale ca urmare a scaderii bruste a veniturilor obtinute si reducerea locurilor de munca. La acestea se adauga explozia preturilor la utilitati, in special la gaze si curent electric, la alimente si toate produsele de baza pentru un trai decent. Astfel, s-a adancit decalajul dintre nivelul de viata al familiilor din mediul urban si cel rural, cu consecinte grave asupra copiilor din aceste familii.
Astfel, in ultimul an a luat amploare fenomenul de parasire timpurie a scolii, a crescut abandonul scolar in randul elevilor din invatamantul gimnazial, cauza principala este reprezentata de costurile ridicate ale continuarii educatiei ( costuri cu alimentația, haine, resurse scolare, necesitatea de a face naveta).
In aceasta situatie, fondurile donate de catre familia Dr. Michael Janson si Varuni Roberts, au reprezentat singura oportunitate de a continua programul de sustinere a elevilor saraci in acest context deosebit de greu din toate aspectele, precum si sansa copiilor defavorizati din mediul rural de a avea acces la educatie.
Programul de burse s-a desfasurat in perioada 2019-2022, in parteneriat cu Inspectoratul Scolar Arges, in baza unui regulament stabilit de comun acord.
Acest parteneriat a facut posibil accesul in fiecare scoala gimnaziala din mediul rural pentru informarea si prezentarea proiectului in randul profesorilor, elevilor si parintilor, selectarea elevilor, precum si organizarea la festivitatilor de inmanare a burselor.
Beneficiari:
Au fost selectati dintre elevii claselor a VIII-a de la scolile gimnaziale ce functioneaza in mediul rural din cuprinsul judetului Arges si care indeplineau atat conditiile privind situatia familiala, cat si cea scolara, respectiv: a) provin din familii monoparentale sau cu mai multi copii in ingrijire si au venituri reduse ( sub 1000 lei/membru), b) au obtinut media peste 9,00 la sfarsitul anului scolar precedent. Daca numarul de elevi cu aceasta medie este mare, pentru departajare a fost adaugat criteriu c) numar de participari la olimpiade si concursuri scolare.
30 de elevi ( cate 10 elevi in fiecare an scolar) au beneficiat de burse in valoare de 4000 lei/an acordate in cate 2 transe ( la fiecare inceput de semestru scolar).
Elevii invata la scoli gimnaziale din comune dezavantajate socio-economic, marginalizate aflate la distante mari de un oras unde pot avea acces la diferite servicii ( medicale, culturale, etc): Micesti, Oesti, Calinesti, Budeasa, Albestii de Arges, Corbeni, Berevoesti, Vladesti, Calotesti, Salatrucu, Cicanesti, Rucar, Cicanesti, Mosoaia.
Rezultate obtinute:
- Toti copiii au finalizat clasa a VIII-a (invatamantul gimnazial) cu cele mai mari note din clasa lor si s-au inscris la licee din judet pentru a continua pregatirea scolara la nivelul urmator de invatamant
- Si-au achizitionat computere ce a facut posibila participarea lor la cursurile ce s-au sustinut on line pe durata pandemiei. Fara aceasta bursa, familiilor le era imposibil acest lucru, iar copiii ar fi avut de suferit, cu toate ca si-ar fi dorit sa invete si sa participe la cursurile scolare, ar fi ramas in urma cu materia, s-ar fi simtit marginalizati si exclusi social.
- Pe durata anului scolar si-au putut asigura o alimentatie adecvata varstei, precum si imbracaminte
Programul a fost mediatizat in randul populatiei din intreg judetul.
Link-uri catre stirile aparute in presa:
Stiri despre ediția a III a
15 octombrie 2019
5 decembrie 2019
15 decembrie 2019 decernarea premiilor editia I transa I
16 iunie 2020 editia I transa a IIa
3 august 2020 admiterea la licee a bursierilor primei ediții
20 0ctombrie 2020 startul celei de-a doua ediții a programului de burse Dr. Michael Janson
transa a II a editia a doua interviu radio
https://www.youtube.com/watch?v=xTl2zvP0rFc
Reportaj eveniment editia I Antena 3 Pitesti de la minutul 3.00.
https://www.youtube.com/watch?v=rrcw-yzK6_o
https://politikia.ro/?s=fundatia+cid
Related posts
